Resultados: 3

Construção de tecnologias educativas no ensino de reanimação cardiopulmonar para educadores do ensino fundamental

Nursing (Säo Paulo); 25 (292), 2022
Objetivo: relatar a experiência sobre a produção e a divulgação de uma tecnologia, em forma de cartilha educativa, para orientar educadores que atuam no ensino fundamental, sobre as ações de primeiros socorros que devem ser tomadas frente à uma parada cardiorrespiratória. Método: trata-se de um...

Profilaxia pré-exposição de tromboembolia venosa e enfermagem: A realidade de um hospital público universitário

Nursing (Säo Paulo); 25 (289), 2022
Objetivo: caracterizar o risco de tromboembolismo venoso e uso de profilaxia em pacientes clínicos e cirúrgicos, avaliando a conformidade ou não-conformidade da prescrição de profilaxia medicamentosa. Método: estudo transversal, com 3341 pacientes clínicos e cirúrgicos com protocolo de profilaxia...

Reanimação cardiopulmonar como proposta de educação em saúde para crianças e adolescentes: revisão integrativa

Nursing (Säo Paulo); 25 (286), 2022
Objetivo: identificar as capacitações em reanimação cardiopulmonar que têm sido realizadas para crianças e adolescentes em instituições de ensino. Método: revisão integrativa da literatura realizada de março a julho de 2021, com artigos publicados nas bases de dados MEDLINE, LILACS, IBECS e BD...